Cara gratis Menghasilkan Uang dollar dari internet

Cara Menghasilkan Uang dollar dari Neobux.
Tidak perlu keahlian khusus untuk menghasilkan uang dollar dari internet, singkatnya cukup memiliki koneksi internet anda dapat menghasilkan uang atau dollar gratis dari Neobux.com

UNTUK JOIN/DAFTAR KLIK BANNER DI BAWAH

Struktur Fisik dan Batin Puisi

Pengertian Puisi

Puisi adalah bentuk karya sastra yang menggunakan kata-kata yang indah dan kaya makna. Keindahan sebuah puisi disebabkan oleh diksi, majas, rima, dan irama yang terkandung dalam karya sastra. Adapun kekayaan makna yang terkandung dalam puisi dikarenakan oleh pemadatan segala unsur bahasa. Bahasa yang dipergunakan dalam dalam puisi berbeda dengan bahasa yang kita gunakan sehari-hari. Puisi menggunakan bahasa yang ringkas, namun maknanya sangat kaya. Kata-kata yang digunakan konotatif, yang mengandung banyak penafsiran.

Berdasar hal itu, dapatlah dirumuskan ciri-ciri puisi:

1. Dalam puisi terdapat pemadatan segala unsur kekuatan bahasa.

2. Dalam penyusunannya, unsur-unsur bahasa itu dirapikan, diperbagus, dan diatur sebaik-baiknya
dengan memperhatikan irama dan bunyi.

3. Puisi berisikan ungkapan pikiran ungkapan pikiran, penyair berdasarkan pengalaman imajinatif.

4. Bahasa konotatif

5. Puisi dibentuk struktur fisik ( diksi, pengimajian, kata konkret, majas, ritma/ rima,
tipografi) dan unsur (struktur) batin (tema dan amanat, perasaan, nada dan
suasana)



B. Unsur-unsur/ Struktur Puisi  (Unsur Fisik dan Unsur Batin)

1. Unsur Fisik (bentuk)

a. Diksi (pemilihan kata)

Penyair sangat cermat dalam memilih kata-kata. Kata-kata dipertimbangkan makna, komposisi bunyi dalam rima dan irama, kedudukan kata itu dalam konteks atau dalam hubungan dengan kata yang lain, serta kedudukankata dalam keseluruhan puisi. Leh karena itu, di samping memiliki kata yang tepat, penyair juga mempertimbangkan urutan kata dan kekuatan/ daya magis kata-kata.

Pemilihan kata-kata dalam puisi hendaknya bersifat puitis, yang mempunyai efek keindahan dan berbeda dengan kata-kata yang biasa kita pakai sehari-hari.


b. Pengimajian





Pengimajian/ Citraan dalam Puisi adalah gambar-gambar dalam pikiran dan bahasa yang menggambarkannya. Setiap gambar pikiran disebut citra atau imaji (image). Adapun gambaran pikiran adalah sebuah efek dalam pikiran yang sangat menyerupai, yang dihasilkan oleh penangkapan kita terhadap sebuah objek yang dapat dilihat oleh mata (indra penglihatan). Jika dilihat dari fungsinya, citraan atau pengimajian lebih cenderung berfungsi untuk mengingatkan kembali apa yang telah dirasakan.

Dengan demikian, citraan tidak membuat kesan baru dalam pikiran. Kita akan kesulitan menggambarkan objek atau sesuatu yang disampaikan dalam puisi jika kita belum pernah sama sekali mengalami atau mengetahuinya. Oleh karena itu, kita akan mudah memahami puisi jika memiliki simpanan imaji-imaji yang diperoleh dari pengalamannya.

Ada beberapa jenis citraan yang dapat ditimbulkan puisi, yakni
sebagai berikut.

1). Citraan Penglihatan dalam puisi

Citraan penglihatan ditimbulkan oleh indra penglihatan (mata). Citraan ini merupakan jenis yang paling sering digunakan penyair. Citraan penglihatan mampu memberi rangsangan kepada indra penglihatan sehingga hal-hal yang tidak terlihat menjadi seolah-olah terlihat.
Contoh citraan penglihatan dapat dilihat dari kutipan puisi berikut.

Perahu Kertas
Waktu masih kanak-kanak Kau membuat perahu kertas
dan kau
layarkan di tepi kali; alirnya sangat tenang, dan perahumu
bergoyang menuju lautan.
…
Karya Sapardi Djoko Damono
Sumber: Perahu Kertas, 1991

2). Citraan Pendengaran dalam Puisi

Citraan pendengaran berhubungan dengan kesan dan gambaran yang diperoleh melalui indra pendengaran (telinga). Citraan ini dapat dihasilkan dengan menyebutkan atau menguraikan bunyi suara, misalnya dengan munculnya diksi sunyi, tembang, dendang, suara mengiang, berdentum-dentum, dan sayup-sayup.
Contoh citraan pendengaran dapat dilihat dari kutipan puisi berikut.

Penerbangan Terakhir

Maka menangislah ruh bayi itu keras-keras
Kedua tangan yang alit itu seperti kejang-kejang
Kakinya pun menerjang-nerjang
Suaranya melengking lalu menghiba-hiba
…
Karya Taufq Ismail
Sumber: Horison Sastra Indonesia 1 :Kitab Puisi 2002

3). Citraan Perabaan dalam Puisi
Citraan perabaan atau citraan tactual adalah citraan yang dapat dirasakan oleh indra peraba (kulit). Pada saat membacakan atau mendengarkan larik-larik puisi, kita dapat menemukan diksi yang menyebabkan kita merasakan rasa nyeri, dingin, atau panas karena perubahan suhu udara.
Berikut contoh citraan perabaan dalam puisi.

Blues untuk Bonie
…
sembari jari-jari galak di gitarnya
mencakar dan mencakar
menggaruki rasa gatal di sukmanya
Karya W.S. Rendra
Sumber: Horison Sastra Indonesia 1 : Kitab Puisi 2002

4). Citraan Penciuman dalam puisi

Citraan penciuman atau pembauan disebut juga citraan olfactory. Dengan membaca atau mendengar kata-kata tertentu, kita seperti mencium bau sesuatu. Citraan atau pengimajian melalui indra penciuman ini akan memperkuat kesan dan makna sebuah puisi.

Perhatikan kutipan puisi berikut yang menggunakan citraan penciuman.

Pemandangan Senjakala
Senja yang basah meredakan hutan terbakar
Kelelawar-kelelawar raksasa datang dari langit kelabu tua
Bau mesiu di udara, Bau mayat. Bau kotoran kuda.
…
Karya W.S. Rendra
Sumber: Horison Sastra Indonesia 1: Kitab Puisi 2002

5). Citraan Pencicipan atau Pencecapan dalam puisi

Citraan pencicipan disebut juga citraan gustatory, yakni citraan yang muncul dari puisi sehingga kita seakan-akan mencicipi suatu benda yang menimbulkan rasa asin, pahit, asam, manis, atau pedas.
Berikut contoh larik-larik puisi yang menimbulkan citraan pencicipan atau pencecapan.

Pembicaraan
Hari mekar dan bercahaya:
yang ada hanya sorga. Neraka
adalah rasa pahit di mulut
waktu bangun pagi
Karya Subagio Sastrowardojo

6). Citraan Gerak dalam puisi

Dalam larik-larik puisi, kamu pun dapat menemukan citraan gerak atau kinestetik. Yang dimaksud citraan gerak adalah gerak tubuh atau otot yang menyebabkan kita merasakan atau melihat gerakan tersebut. Munculnya citraan gerak membuat gambaran puisi menjadi lebih dinamis.
Berikut contoh citraan gerak dalam puisi.

Mimpi Pulang
…
Di sini aku berdiri, berteman angin
Daun-daun cokelat berguguran
Meninggalkan ranting pohon oak yang meranggas
Dingin mulai mengigit telingaku
Kuperpanjang langkah kakiku
Menyusuri trotoar yang seperti tak berujung
Di antara beton-beton tua yang tidak ramah mengawasiku
Gelap mulai merayap menyusul langkah kakiku
Ah, Gott sei dank! di sana masih ada burung-burung putih
itu
Aku bagaikan pohon oak
Ditemani angin musim gugur yang masih tersisa
…
Karya Nuning Damayanti Sumber: Bunga yang Terserak, 2003

c. Kata konkret

Untuk membangkitkan imaji (daya bayang) pembaca, maka kata-kata harus diperkonkret. Fungsinya agar pembaca seolah-olah melihat, mendengar, merasa apa yang dilukiskan penyair.

Jika imaji pembaca merupakan akibat dari pengimajian yang diciptakan penyair, maka kata konkret merupakan sebab terjadinya pengimajian itu. Dengan kata yang diperkonkret, pembaca dapat membayangkan secara jelas peristiwa atau keadaan yang dilukiskan oleh penyair. Perhatikan cuplikan puisi yang berjudul “Gadis Peminta-Minta” karya Toto Sudarto Bachtiar berikut!

Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil
Senyummu terlalu kecil untuk kenal duka
Tengadah padaku, pada bulan merah jambu
Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa

Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil
Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok
Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan
Gembira dari kemayaan riang

Duniamu yang lebih tinggi dari menara Katedral
Melintas-lintas di atas air kotor, tapi yang begitu kau hafal
Jiwa begitu murni, terlalu murni
Untuk bisa membagi dukaku

Untuk melukiskan gadis itu benar-benar seorang pengemis gembel, penyair menggunakan kata-kata “gadis kecil berkaleng kecil”. Lukisan itu lebih konkret daripada dengan menggunakan diksi “gadis peminta-minta” atau “gadis miskin”. Untuk melukiskan tempat tidur pengap di bawah jembatan yang hanya dapat untuk menelentangkan tubuh, penyair menulis “pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok” . Untuk memperkonkret dunia pengemis yang penuh kemayaan, penyair memperkonkret diksi “hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan gembira dari kemayaan riang”. Untuk memperkonkret gambaran tentang martabat gadis itu yang sama halnya memiliki martabat tinggi seperti manusia lainnya, penyair menulis “duniamu yang tinggi dari, menara Katedral”.

Contoh lain karya Rendra dalam ”Ballada Terbunuhnya Atmo Karpo. Ia membuat kata konkret berikut ini.

Dengan kuku-kuku besi, kuda menebah perut bumi
Bulan berkhianat, gosokkan tubuhnya pada pucuk-pucuk para
Mengepit kuat-kuat lutut penunggang perampok yang diburu
Surai bau keringat basah, jenawi pun telanjang.

Kaki kuda yang bersepatu besi disebut penyair /kuku besi/. Kuda itu menapaki jalan tidak beraspal yang disebut /kulit bumi/. Atmo Karpo sebagai perampok yang naik kuda digambarkan sebagai /penunggang perampok yang diburu/. Penggambaran perjalanan Atmo Karpo naik kuda yang meletihkan itu diperkonkret dengan larik /surai bau keringat basah/. Ia siap berperang dan telah menghunus /jenawi / (samurai). Hal ini diperkonkret dengan larik /jenawi pun telanjang/.


d. Secara garis besar, gaya bahasa dapat dibedakan menjadi empat kelompok, yaitu:
1. Gaya bahasa perbandingan;
2. Gaya bahasa Perulangan;
3. Gaya bahasa Pertentangan;
4. Gaya bahasa Penegasan.

e. RIma dan irama/ritme

Rima (persajakan) adalah bunyi-bunyi yang ditimbulkan oleh 

huruf atau kata-kata dalam larik dan bait atau persamaan 

bunyi dalam puisi.

Sedangkan irama (ritme) adalah pergantian tinggi rendah, 

panjang pendek, dan keras lembut ucapan bunyi. Timbulnya 

irama disebabkan oleh perulangan bunyi secara 

berturut-turut dan bervariasi (misalnya karena adanya rima,

perulangan kata, perulangan bait), tekanan-tekanan kata 

yang bergantian keras lemahnya (karena sifat-sifat konsonan 

dan vokal), atau panjang pendek kata.

Jenis-Jenis Rima :

 1.Rima sempurna:
Rima sempurna: yaitu persamaan bunyi pada suku-suku kata terakhir.

Contoh rima sempurna:
Mencarimu tak tahu di mana
Semoga tenang kau di sana
(Kemarin,Seventeen)

2.Rima tak sempurna

Rima tak sempurna, yaitu persamaan bunyi yang terdapat pada sebagian suku kata terakhir.

Contoh rima tak sempurna:

setulus dalamnya rasa cintaku
tak cukup meyakinkan hati orang tuamu
(Bagai Langit Dan Bumi, Via Vallen)

3.Rima mutlak

Rima mutlak, yaitu rima yang memperlihatkan adanya persamaan bunyi pada seluruh kata.
Contoh :
dua-dua
Indah-indah
Lusa-lusa

4.Rima terbuka

Rima terbuka, ialah rima dengan kata-kata yang berirama jatuh pada suku akhir yang bersuku terbuka, yakni berakhir dengan vokal yang sama, misalnya :
• Buka-luka
• Hati-mati

5.Rima tertutup

Rima tertutup, yaitu persamaan bunyi yang terdapat pada suku kata tertutup (konsonan). contoh:
• Hilang-malang 
• Susut-takut

6.Rima aliterasi

Rima aliterasi. Aliterasi dalam KBBI memiliki arti:
1)sajak awal untuk mendapatkan efek kesedapan bunyi;
2)pengulangan bunyi konsonan dari kata-kata yg berurutan

Maksudnya, adakalanya aliterasi diletakkan di awal masing-masing baris yang tujuannya untuk mendapatkan keindahan bunyi. sementara pengertian kedua menjelaskan bahwa ada deretan kalimat yang menggunakan deretan konsonan yang sama.

Contoh:
Kaulah kandil kemerlap
Pelita jendela di malam gelap
Melambai pulang perlahan
Sabar, setia selalu ……

(Amir Hamzah)

7.Rima Asonansi

Rima Asonansi: pengulangan bunyi vokal pada beberapa kata secara beruntun dalam satu baris.
Contoh:
Dalam termangu kumasih menyebut nama-Mu

8.Rima disonansi.

Rima disonansi, yaitu kombinasi bunyi yang dianggap kurang enak didengar. Rima ini memperlihatkan adanya kerangka vokal yang berlawanan.
Contoh rima disonansi:
Kisah-kasih
Pura-paru
Pula-palu
Hura-hura huru-hara

2. Unsur Batin Puisi

1. Tema Puisi

Tema adalah ide dasar yang mendasari sebuah tulisan, termasuk puisi. Tema puisi menjadi inti dari makna atau pesan yang ingin disampaikan penyair dalam puisinya. Meskipun bahasa yang digunakan dalam puisi cenderung bermakna konotatif, tetapi tema puisi salah satunya dapat dirunut dengan menggunakan kata-kata kunci dalam puisi tersebut. Tema puisi akan sangat menentukan penyair dalam memiih kata-kata yang digunakan dalam puisinya.
Contoh 1
Aku Ingin
Sapardi Djoko Damono
Aku ingin mencintaimu dengan sederhana
dengan kata yang tak sempat diucapkan
kayu kepada api yang menjadikannya abu
Aku ingin mencintaimu dengan sederhana
dengan isyarat yang tak sempat disampaikan
awan kepada hujan yang menjadikannya tiada
Sumber: Hujan Bulan Juni, Kumpulan Puisi karya Sapardi Djoko Damono, 2001
Dalam puisi Aku Ingin karya Sapardi Djoko Damono, tema puisinya adalah tentang cinta. Tema ini dapat dengan mudah ditemukan karena pengulangan kalimat “Aku ingin mencintaimu dengan sederhana’ sebanyak dua kali.

Contoh 2
Sajak Anak Muda
W. S. Rendra
Kita adalah angkatan gagap
yang diperanakkan oleh angkatan takabur.
Kita kurang pendidikan resmi
di dalam hal keadilan,
karena tidak diajarkan berpolitik,
dan tidak diajar dasar ilmu hukum
Kita melihat kabur pribadi orang,
karena tidak diajarkan kebatinan atau ilmu jiwa.
Kita tidak mengerti uraian pikiran lurus,
karena tidak diajar filsafat atau logika.
Apakah kita tidak dimaksud
untuk mengerti itu semua?
Apakah kita hanya dipersiapkan
untuk menjadi alat saja?
inilah gambaran rata-rata
pemuda tamatan SLA,
pemuda menjelang dewasa.
Dasar pendidikan kita adalah kepatuhan.
Bukan pertukaran pikiran.
Ilmu sekolah adalah ilmu hafalan,
dan bukan ilmu latihan menguraikan.
Dasar keadilan di dalam pergaulan,
serta pengetahuan akan kelakuan manusia,
sebagai kelompok atau sebagai pribadi,
tidak dianggap sebagai ilmu yang perlu dikaji dan diuji.
Kenyataan di dunia menjadi remang-remang.
Gejala-gejala yang muncul lalu lalang,
tidak bisa kita hubung-hubungkan.
Kita marah pada diri sendiri
Kita sebal terhadap masa depan.
Lalu akhirnya,
menikmati masa bodoh dan santai.
Di dalam kegagapan,
kita hanya bisa membeli dan memakai
tanpa bisa mencipta.
Kita tidak bisa memimpin,
tetapi hanya bisa berkuasa,
persis seperti bapak-bapak kita.
Pendidikan negeri ini berkiblat ke Barat.
Di sana anak-anak memang disiapkan
Untuk menjadi alat dari industri.
Dan industri mereka berjalan tanpa berhenti.
Tetapi kita dipersiapkan menjadi alat apa?
Kita hanya menjadi alat birokrasi!
Dan birokrasi menjadi berlebihan
tanpa kegunaan -
menjadi benalu di dahan.
Gelap. Pandanganku gelap.
Pendidikan tidak memberi pencerahan.
Latihan-latihan tidak memberi pekerjaan
Gelap. Keluh kesahku gelap.
Orang yang hidup di dalam pengangguran.
Apakah yang terjadi di sekitarku ini?
Karena tidak bisa kita tafsirkan,
lebih enak kita lari ke dalam puisi ganja.
Apakah artinya tanda-tanda yang rumit ini?
Apakah ini? Apakah ini?
Ah, di dalam kemabukan,
wajah berdarah
akan terlihat sebagai bulan.
Mengapa harus kita terima hidup begini?
Seseorang berhak diberi ijazah dokter,
dianggap sebagai orang terpelajar,
tanpa diuji pengetahuannya akan keadilan.
Dan bila ada ada tirani merajalela,
ia diam tidak bicara,
kerjanya cuma menyuntik saja.
Bagaimana? Apakah kita akan terus diam saja.
Mahasiswa-mahasiswa ilmu hukum
dianggap sebagi bendera-bendera upacara,
sementara hukum dikhianati berulang kali.
Mahasiswa-mahasiswa ilmu ekonomi
dianggap bunga plastik,
sementara ada kebangkrutan dan banyak korupsi.
Kita berada di dalam pusaran tatawarna
yang ajaib dan tidak terbaca.
Kita berada di dalam penjara kabut yang memabukkan.
Tangan kita menggapai untuk mencari pegangan.
Dan bila luput,
kita memukul dan mencakar
ke arah udara
Kita adalah angkatan gagap.
Yang diperanakan oleh angkatan kurangajar.
Daya hidup telah diganti oleh nafsu.
Pencerahan telah diganti oleh pembatasan.
Kita adalah angkatan yang berbahaya.
Pejambon, Jakarta, 23 Juni 1977
Tema puisi Sajak Anak Muda karya W.S. Rendra adalah pendidikan. Tema ini dapat ditemukan dari penggunaan kata-kata yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan seperti ilmu hukum, filsafat, logika; serta istilah pendidikan seperti pendidikan, pengetahuan, sekolah, dan ujian.


2. Amanat

Amanat, pesan, atau nasihat merupakan kesan yang ditangkap pembaca atau pendengar setelah membaca atau mendengar pembacaan puisi. Amanat dirumuskan sendiri oleh pembaca atau pendengar. Sikap dan pengalaman pembaca sangat berpengaruh terhadap amanat puisi.

Cara menyimpulkan amanat puisi sangat berkaitan dengan cara pandang pembaca atau pendengar terhadap suatu hal. Meskipun ditentukan berdasarkan cara pandang pembaca atau pendengar, amanat tidak dapat dilepaskan dari tema dan isi puisi yang dikemukakan penyair.

Perhatikan puisi "Doa" (Chairil Anwar) berikut:

“Doa”
Kepada pemeluk teguh
Tuhanku
Dalam termangu
Aku masih menyebut nama-Mu Biar susah sungguh
mengingat Kau penuh seluruh
Caya-Mu panas suci
tinggal kerdip lilin di kelam sunyi
Tuhanku
aku mengembara di negeri asing
Tuhanku
di pintu-Mu aku mengetuk
aku tidak bisa berpaling

(Deru Campur Debu, 1959)

Puisi "Doa" karya Chairil Anwar mengandung bermacam-macam amanat, seperti yang terlihat di bawah ini:

a.  Manusia sering berbuat dosa dalam hidupnya. Oleh karena itu, hendaknya, manusia bertobat dan kembali ke jalan Tuhan.
b.   Tuhan selalu menerima manusia yang bertobat.
c.   Tobat adalah jalan menuju kebaikan dan meminta ampunan kepada Tuhan.
d.  Jangan menutup diri terhadap pengampunan Tuhan sebab hanya dengan ampunan-Nya hidup kita dapat menjadi lebih baik.


3. Perasaan (feeling)

Puisi merupakan sebuah wujud ekspresi dari seorang penyair. Ekspresi tersebut dapat berupa kerinduan, kegelisahan, penagungan kepada Tuhan, kepada alam, atau kepada kekasih. Feeling juga dapat menjadi ciri latar psikologi, sosial, ekonomi, budaya, dan pendidikan sang penyair. Perasan penyair tersebut nantinya akan mempengaruhi bahasa yang digunakan misalkan tentang alam maka bahasa yang digunakan akan cenderung bermakna keindahan alam.

DOA (Chairil Anwar)
kepada pemeluk teguh

Tuhanku
Dalam termenung
Aku masih menyebut nama-Mu
Biar susah sungguh
Mengingat Kau penuh seluruh
Caya-Mu panas suci
Tinggal kerlip lilin di kelam sunyi
Tuhanku
Aku hilang bentuk
Remuk
Tuhanku
Aku mengembara di negeri asing
Tuhanku
Di Pintu-Mu aku mengetuk
Aku tidak bisa berpaling

Perasaan berhubungan dengan suasana hati penyair. Dalam puisi ´Doa´ gambaran perasaan penyair adalah perasaan terharu dan rindu. Perasaan tersebut tergambar dari diksi yang digunakan antara lain: termenung, menyebut nama-Mu, Aku hilang bentuk, remuk, Akutak bisa berpaling.

4. Nada dan Suasana

Nada dalam puisi memuat sebuah sikap bagaimana puisi itu dibacakan (bernada) apakah merupakan sebuah nasihat, kritik, sindiran, ejekan, atau cerita. Nada tesebut nantinya akan dirasakan oleh pembaca setelah membaca puisi yakni adanya perubahan suasana tertentu pada pembaca. Nada kritik dapat menimbulkan suasana pemberontakan, nada sindiran mengakibatkan rasa malu, nada ejekan dapat menimbulkan kemarahan dan lain sebagainya.

DOA (Chairil Anwar)
kepada pemeluk teguh

Tuhanku
Dalam termenung
Aku masih menyebut nama-Mu
Biar susah sungguh
Mengingat Kau penuh seluruh
Caya-Mu panas suci
Tinggal kerlip lilin di kelam sunyi
Tuhanku
Aku hilang bentuk
Remuk
Tuhanku
Aku mengembara di negeri asing
Tuhanku
Di Pintu-Mu aku mengetuk
Aku tidak bisa berpaling

Nada berarti sikap penyair terhadap pokok persoalan (feeling) atau sikap penyair terhadap pembaca. Sedangkan suasana berarti keadaan perasaan pembaca sebagai akibatpembacaan puisi.
Nada yang berhubungan dengan tema ketuhanan menggambarkan betapa dekatnya hubungan penyair dengan Tuhannya. Berhubungan dengan pembaca, maka puisi `Doa´tersebut bernada sebuah ajakan agar pembaca menyadari bahwa hidup ini tidak bisa berpaling dari ketentuan Tuhan. Karena itu, dekatkanlah diri kita dengan Tuhan. Hayatilah makna hidup ini sebagai sebuah pengembaraan di negeri `asing´.

Ya Nabi Salam - Opick

Cm                          Fm
Ya Nabi Salam ‘Alaika
Bb                             D#
Ya Rasul Salam ‘Alaika
Cm                            Fm
Ya Habib Salam ‘Alaika
Bb                        D#
Shalawatullah ‘Alaika

***
Cm                                Fm
Engkau cahaya menerangi kelam dunia
Bb                                  D#
Engkau pelita dalam gelap jiwa
Cm                                   Fm
Engkau kekasih yang didamba setiap wajah
Bb                                    Cm
Engkau muhammad ya rasulullah

Cm                                       Fm
Allahumma Shalli ‘Ala Muhammad
Bb                                    Cm
Ya rabbi shalli ‘alai wa salim

Fm                                Cm
Ya nabi Allah pelita hatiku
Bb                                   Cm
penerang jiwa cahaya mataku

back to **
intro : Cm    Fm     Bb     Cm
back to ***
interlude ke Dm

Kunci Gitar Bila Waktu Tlah Berakhir - Opick

Intro: Dm    A7    Bb    F    Gm    A7 (2x)

Dm                   A7                   Bb       F           Gm     A7
Bagaimana kau merasa bangga akan dunia yang sementara
Dm               A7               Bb                F      Gm     F    Em  A7 
Bagaimanakah bila semua hilang dan pergi meninggalkan dirimu

Interlude: Dm     A7

Dm               A7                 Bb        F            Gm     A7
Bagaimanakah bila saatnya waktu terhenti tak kau sadari
Dm               A7                Bb           F    Gm           F        Em  A
Masihkah ada jalan bagimu untuk kembali mengulang ke masa lalu
Dm  A7    Bb                 Gm  Dm  A7      Bb                Gm       F                     A7
Dunia dipenuhi dengan hiasan semua dan segala yang ada akan kembali kepadaNya

Reff
        Dm     C            Bb        F   Gm                  A7
        Bila waktu telah memanggil, teman sejati hanyalah amal
        Dm     C           Bb     F  Gm                   A7
        Bila waktu telah terhenti, teman sejati tinggallah sepi

Interlude: Fm    Em    Dm    Fm    Gm    Am    Bb    A7

Kembali ke: Reff

Interlude: Dm    C    Bb    F    Gm    A7

Dm     C           Bb     F  Gm                   A7
Bila waktu telah terhenti, teman sejati tinggallah sepi

Coda: Dm    A7    D

Cara Melacak Smartphone Android yang Hilang

Cara Melacak Smartphone Android yang Hilang Dengan Android Device Manager

Seperti yang kita ketahui bersama, smartphone Android didukung penuh oleh Google. Karena itu, mari kita coba lacak smartphone Android yang hilang tersebut menggunakan layanan milik Google. Selain menghargai Google, cara ini tentunya lebih akurat dibandingkan menggunakan aplikasi yang lain. Nah, layanan dari Google yang dimaksud adalah menggunakan Android Device Manager.
Untuk berjaga-jaga jika Android kamu hilang, segera download aplikasi Android Device Manager dan install di smartphone kamu. Aplikasi ini berperan penting untuk mencari Android yang hilang.
Caranya:
1.    Bukalah Play Store di smartphone Anda.
2.    Setelah Anda masuk ke Play Store di smartphone Anda, ketiklah Android Device Manager di bagian paling atas.
3.    Pasanglah Android Device Manager pada smartphone Anda.

4.    Setelah dipasang pada smartphone Anda,  masukkan sandi google anda.
5.    Selamat Anda sudah memasang Android Device Manager pada smartphone Anda. Jika smartphone Android kamu hilang, Anda bisa melacak smartphone Android anda yang hilang tersebut.

Fungsi utama dari Android Device Manager adalah untuk mengendalikan perangkat Android kamu dari jarak jauh jika sewaktu-waktu hilang. Dengan mengaktifkan layanan ini, kamu bisa melacak, mengunci smartphone, hingga menghapus data yang ada di smartphone jika Android kamu hilang.

Cara Menemukan Android yang Hilang Menggunakan Komputer

Cara menemukan smartphone Android yang hilang tanpa aplikasi bisa kamu coba dengan cara berikut:
•    Buka website www.google.com/android/devicemanager lewat browser. Silakan login dengan akun Gmail yang kamu gunakan pada smartphone Android kamu yang hilang.

•    Saat muncul Alert, klik Accept. Selamat, kamu berhasil masuk Android Device Manager.
•    Untuk melacak smartphone Android yang hilang, kamu klik Icon GPS yang ada di pojok kanan pop-up. Jika ternyata GPS di smartphone kamu tidak aktif, kamu tidak akan bisa mendapatkan lokasi.
•    Demi mencegah kejadian yang tidak diinginkan, kamu dapat mengunci Android dengan Password menggunakan fitur "Lock". Jika curiga smartphone kamu disembunyikan atau lupa menyimpannya. Tapi jika smartphone Android dalam keadaan silent, kamu bisa menggunakan fitur "Ring", dengan begitu Android akan mengeluarkan suara penuh.

Perlu diingat, cara melacak smartphone android yang hilang ini hanya bisa kamu gunakan jika kamu sudah memasang Android Device Manager pada smartphone Anda, smartphone Anda dalam keadaan aktif.

Kunci Gitar Opick "Rapuh"

 Intro : Am E F E Dm C G

               Am E F E Dm C G E F

Am         E  Am          E
detik waktu terus berjalan
Dm         G             C
berhias gelap dan terang
Dm                   Am
suka dan duka tangis dan tawa
E                        Am E F E
tergores bagai lukisan

Am        E         Am      E
seribu mimpi berjuta sepi
Dm              G          C
hadir bagai teman sejati
Dm                  Am
di antara lelahnya jiwa
E                      Am
dalam resah dan air mata
Dm                          Am
kupersembahkan kepadaMu
E                             Am
yang terindah dalam hidupku


Reff:
             Dm                 G
  meski ku rapuh dalam langkah
          C                     F
  kadang tak setia kepadaMu
            Dm               E
  namun cinta dalam jiwa
               Am
  hanyalah padaMu

         Dm              G
* maafkanlah bila hati
            C                F
  tak sempurna mencintaiMu
           Dm                      E
  dalam dada ku harap hanya
                    Am
  diriMu yang bertahta

Interlude : Dm G C Dm E Am [2x]

          Dm             G
* maafkanlah bila hati
              C              F
  tak sempurna mencintaiMu
            Dm                     E
  dalam dada ku harap hanya
                     Am
  diriMu yang bertahta

Interlude : Am G C Bm A G

              Em                 A
meski ku rapuh dalam langkah
               D                G
kadang tak setia kepadaMu
           Em              F#
namun cinta dalam jiwa
             Bm
hanyalah padaMu...

  Em                   A
maafkanlah bila hati
           D                G
tak sempurna mencintaiMu
         Em                   F#
dalam dada ku harap hanya
           Bm
diriMu yang bertahta..

Bm         F#    Bm       F#
detik waktu terus berlalu
Em         F#            Bm
semua berakhir padaMu

Kunci Gitar "Peristiwa Subuh" Raihan

Peristiwa Subuh
Album : Puji - pujian
Munsyid : Raihan
http://liriknasyid.com


  Am       Em        C          Em
Tabuh berbunyi gemparkan alam sunyi
C       G    C      E
Berkumandang suara adzan
Am   Em C      Em
Mendayu memecah sepi
C        G  C         E
Selang seli sahutan ayam

    Am   Em       C         Em
Tetapi insan kalaupun ada hanya
C           G   C         E
Mata yang jelek dipejam lagi
Am  Em  C        Em
Hatinya penuh benci
C      G      C    E
Berdengkurlah kembali

    C       Em      C          Em
Begitulah peristiwa di Subuh hari
C       G   C          Em
Suara insan di alam mimpi

 Am       Em       C              Em
Ayo bangunlah tunaikan perintah Allah
C           G   C        E
Sujud mengharap keampunanNya
Am       Em       C          Em
Bersyukurlah, bangkitlah segera
C         G   C        E
Moga mendapat keridhoannya

    C       Em      C          Em
Begitulah peristiwa di Subuh hari
C        G   C        Em
Setiap pagi, setiap hari

Waspada Bapak Ibu, Kenali Ciri-Ciri Pedofilia pada Anak

 
Pedofilia adalah gangguan seksual yang berupa nafsu seksual terhadap remaja atau anak-anak di bawah usia 14 tahun.


Seseorang bisa dianggap pedofil jika usianya minimal 16 tahun. Menurut media massa, pedofilia lebih dikenal sebagai aksi pelecehan anak.


Para orangtua harus bisa mengetahui ciri-ciri si predator anak atau pedofilia.


Para orangtua bisa melihat hal itu dari beberapa sisi. Biasanya, pelaku pedofilia tidak memiliki karakteristik fisik, profesi, atau tipe kepribadian sama yang dimiliki oleh semua penganiaya anak.

Pedofilia bisa berjenis kelamin pria maupun perempuan. Bahkan bisa saja orang terdekat anak Anda.

Namun, ada beberapa ciri yang biasa dilihat dari seorang pedofilia. Seorang pedofilia biasanya kerap berbicara mengenai atau memperlakukan anak kecil seperti orang dewasa. Bahkanm, mereka selalu menganggap anak kecil adalah orang dewasa atau kekasihnya.

Pedofilia juga kerap mencari anak yang rentan. Mereka juga selalu menggunakan banyak permainan, trik, aktifitas dan bahasa untuk mendapatkan kepercayaan atau memperdaya calon korbannya.

Pedofilia juga biasanya terlihat sopan, baik, penyayang terhadap anak-anak. Biasanya, pedofilia lebih suka bekerja di komunitas anak dan kebanyakan aktivitas mereka habiskan bersama anak-anak.


Berikut ini cara yang dilakukan pedofil untuk mendekati targetnya

    Mereka secara aktif mendekati anak-anak yang pendiam, membutuhkan perhatian, tampak lemah atau punya masalah di rumah.
    Mereka juga memberi perhatian lebih pada anak-anak untuk membangun kepercayaan anak dan orangtua.
    Selalu mencari cara untuk bisa menghabiskan waktu berdua saja dengan anak-anak, entah untuk alasan "memberi bimbingan atau hukuman".
    Mereka tak akan melakukan pendekatan dengan cara memaksa, namun dengan rayuan dan ancaman.

Bapak Ibu, hati-hati dengan orang sekitar yang ada pada Anak.

Anak  akan menghabiskan banyak waktunya di sekolah selagi orangtua bekerja. Namun, jangan mengabaikan apa-apa yang terjadi di sekitar anak Anda . Orang-orang di sekitar Anak Anda, yang mungkin terlihat baik, ramah bisa saja itu adalah kamuflase para pedofilia.

Waspadalah dengan orang-orang di sekitar Anak Anda sehari-hari.

Ingat kejahatan dapat terjadi bukan karena niat saja, tetapi karena Ada kesempatan.

Tapi, Bapak Ibu juga harus berhati-hati untuk tidak memfitnah siapapun!!

Waspadalah!!

Buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA, MA, SMK Revisi 2016

Buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA, MA, SMK Revisi 2016

Buku pelajaran Bahasa Indonesia ditulis dengan tujuan agar para peserta didik memiliki kompetensi berbahasa Indonesia untuk berbagai keperluan. Kegiatan yang dirancang dalam buku diharapkan dapat membantu peserta didik mengembangkan kompetensi berbahasa yang dibutuhkan dalam kehidupan.
Konsep utama pengembangan buku ini adalah berbasis genre yang memiliki keragaman sesuai dengan tujuan kegiatan sosial dan tujuan komunikasinya. Setiap jenis kegiatan berbahasa dalam kehidupan sosial memiliki kekhasan cara pengungkapan (struktur retorika teks) dan kekhasan unsur kebahasaan. Inilah cara pandang baru tentang bahasa.

Buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA,MA,SMK Revisi 2016

Buku ini bahasa efek komunikasinya dan fungsi sosial. Misalnya, jika yang lalu peserta didik belajar menulis surat dengan format standar, tidak terlalu menekankan isi surat, maka pembelajaran surat sekarang harus dapat berdampak sosial (menunjukkan kepribadian saat menulis surat lamaran pekerjaan, surat yang meyakinkan orang lain).

Bahasa dan isi menjadi dua hal yang saling menunjang. Ini sejalan dengan perkembangan teori pengajaran bahasa yang menonjolkan 4 unsur penting sebagai penajaman pengertian kompetensi berbahasa, yaitu isi (content), bahasa/komunikasi (communication), kognisi (cognition), dan budaya (culture).

Pengembangan buku ini dilakukan dengan mengacu pada konsep teoretik yang mendasari pembelajaran bahasa terkini, yaitu content language integrated learning (CLIL) dan prinsip pedagogik berbasis genre.
Setiap pelajaran dalam buku ini mencakup: » penjelasan tentang tujuan, struktur retorika, kebahasaan dan lokasi sosial; » model teks dan telaah model teks; » latihan dan tugas dan » tugas pengembangan kompetensi. Buku pelajaran Bahasa Indonesia ini terdiri atas Buku Siswa dan Buku Guru. Buku Guru berisi panduan pembelajaran Bahasa Indonesia secara umum dan bagaimana menggunakan buku teks secara khusus setiap pelajaran.

Download Buku Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Kelas 10 SMA,MA,SMK Revisi 2016 menggunakan link di bawah ini :


  | Buku Guru
  | Buku Siswa

SOAL TES KENDALI MUTU BAHASA INDONESIA KLS 12 KURIKULUM 13

TES KENDALI MUTU

Mata Pelajaran                         : BAHASA INDONESIA

Kelas/Program                         : XII/MIPA- IPS

Hari,tanggal                              :

Waktu                                                    :

Kurikulum                                             : 2013

PETUNJUK UMUM

1.    Berdoalah sebelum Anda mengerjakan soal.

2.    Bacalah dengan teliti petunjuk cara mengejakan soal sebelum Anda menjawab

3.    Laporkan pada pengawas apabila terdapat tulisan yang kurang jelas

4.    Jumlah soal sebanyak 50 butir.

PETUNJUK KHUSUS

Pilihlah jawaban yang paling tepat   dengan cara menghitamkan bulatan   huruf  A, B, C, D atau  E pada lembar jawaban yang telah tersedia !

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk menjawab soal nomor 1, 2, dan 3!

Rangkaian demonstrasi yang terjadi saat itu, tidak hanya terjadi di Amerika Serikat. Bahkan, menurut Rosa Luxemberg (1894), demonstrasi yang menuntut pengurangan jam kerja tersebut diinspirasikan oleh demonstrasi serupa yang terjadi sebelumnya  di Australia pada tahun 1856. Tuntutan pengurangan jam kerja juga singgah di Eropa. Saat itu, gerakan buruh di Eropa tengah menguat. Tentu saja, fenomena ini semakin mengentalkan kesatuan dalam gerakan buruh sedunia dalam satu perjuangan.

1.   Ide pokok paragraf tersebut adalah ...

A.    demonstrasi tidak hanya terjadi di Amerika Serikat

B.    demonstrasi diinspirasikan oleh demonstrasi yang terjadi di Australia

C.   tuntutan pengurangan tenaga kerja singgah di Eropa

D.   gerakan buruh di Eropa tengah menguat

E.    gerakan buruh sedunia dalam satu perjuangan

2.   Kata-kata berikut yang bukan merupakan nomina berimbuhan yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah ....

A. pengurangan

B. tuntutan

C. menguat

D. kesatuan

E. perjuangan

3.   Makna konjungsi bahkan dalam paragraf tersebut adalah ....

A. perbandingan

B. pertentangan

C. perlawanan

D. penguatan

E. tujuan

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk menjawab soal nomor 4, 5, dan 6!

Peristiwa monumental yang menjadi puncak dari persatuan gerakan buruh dunia adalah penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional tahun 1889. Kongres yang dihadiri ratusan delegasi dari berbagai negeri dan memutuskan delapan jam per hari menjadi tuntutan utama kaum buruh seluruh dunia. Selain itu, kongres juga menyambut usulan delegasi buruh  dari Amerika Serikat yang menyerukan pemogokan umum 1 Mei 1890 guna menuntut pengurangan jam kerja dengan menjadikan tanggal 1 Mei sebagai Hari Buruh sedunia.

4.   Yang diperjuangkan kaum buruh pada penggalan teks tersebut adalah ....

A.    penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional tahun 1889

B.    hadirnya ratusan delegasi dari berbagai negeri

C.   keputusan delapan jam per hari

D.   penyeruan pemogokan umum 1 Mei 1890

E.    pengurangan jam kerja dan menjadikan tanggal 1 Mei sebagai Hari Buruh sedunia

5.   Kata-kata berikut yang bukan merupakan verba transitif yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah ....

A. memutuskan

B. menjadi

C. menyambut

D. menyerukan

E. menjadikan

6.   Kata berikut yang tidak dibentuk dari proses nominalisasi adalah ....

A. persatuan

B. penyelenggaraan

C. tuntutan

D. menyerukan

E. pemogokan

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!

Pertempuran 10 November merupakan peristiwa sejarah perang antara pihak tentara Indonesia dan pasukan Inggris. Peristiwa besar ini terjadi pada tanggal 10 November 1945 di Kota Surabaya, Jawa Timur.

7.   Teks tersebut merupakan isi salah satu struktur teks cerita sejarah. Struktur yang dimaksud adalah ...

A.    abstraksi

B.    orientasi

C.   insiden/peristiwa                                                

D.   resolusi

E.    reorientasi

8.   Pronomina penunjuk ini pada paragraf tersebut merujuk pada ....

A. pertempuran

B. pertempuran 10 November

C. peristiwa sejarah

D. perang antara pihak tentara Indonesia dan pasukan Inggris

E. Kota Surabaya, Jawa Timur

9.   Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

Mandela menjadi inspirasi dan nurani dunia bagi gerakan menentang diskriminasi. Dengan tegas, Mandela menolak dominasi kulit putih ataupun dominasi kulit hitam. Atas perjuangannya, Mandela tidak hanya meraih penghargaan bergengsi Nobel Perdamaian tahun 1993, tetapi juga kehormatan dan penghormatan luar biasa dari kalangan masyarakat dunia.

Informasi yang kita dapatkan dari penggalan teks cerita sejarah tersebut adalah ....

A.    Mandela adalah pemimpin yang mengispirasi gerakan diskriminasi

B.    Mandela adalah penentang diskriminasi yang berhati nurani

C.   Mandela menolak dominasi kulit hitam

D.   Mandela menolak dominasi kulit putih

E.    Mandela penentang diskriminasi yang mendapatkan hadiah Nobel dan dihormati masyarakat dunia.

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk menjawab soal nomor 10 dan 11!

Pembentukan ASA pada 1961 bertujuan memajukan kerja sama ekonomi dan kebudayaan di antara negara anggotanya, Malaya, Filipina, dan Thailand. Kemudian, pada 1963 dibentuk Maphilindo yang merupakan forum kerja sama antara Malaya, Filipina, dan Indonesia. Dasar pembentukannya berpegang pada Piagam PBB, Deklarasi Bandung, serta persamaan ras. ASA tidak dapat bertahan lama karena Indonesia tidak ikut di dalamnya. Maphilindo lebih singkat lagi umurnya karena sempitnya dasar kerja sama. Kegagalan kedua kerja sama tersebut juga dipengaruhi oleh adanya pertentangan dan saling curiga di antara negara anggotanya.

10.          Konjungsi temporal yang terdapat dalam penggalan teks cerita sejarah  tersebut adalah ....

A.  kemudian

B.  karena

C.antara

D.serta

E.  dan

11.   Kelompok nomina koordinatif yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah ....

A.    pembentukan ASA

B.    kerja sama ekonomi dan kebudayaan

C.   negara anggotanya

D.   Deklarasi Bandung

E.    sempitnya dasar kerja sama

12.   Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

Bagaimanapun, rupiah merupakan sebuah cermin dari bangsa Indonesia. Ketika mendengar kata rupiah, hal yang langsung terpikirkan adalah Indonesia, jelas karena rupiah adalah milik Indonesia saja dan tidak ada negara lain yang memiliki rupiah. Sebagai salah satu kebanggaan negara, sudah semestinya rupiah juga dijunjung tinggi. Rupiah sudah selayaknya diakui, dibanggakan, dan dijaga oleh setiap warga negara Indonesia.                                                                          Dikutip dari berbagai sumber

Berikut informasi yang didapatkan dari penggalan teks cerita sejarah tersebut, kecuali ....

A.    rupiah cermin  bangsa Indonesia

B.    mendengar kata rupiah terpikir tentang Indonesia

C.   rupiah adalah milik Indonesia

D.   bangsa Indonesia harus bangga terhadap rupiah

E.    negara lain mengakui keberadaan rupiah

13.   Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

Tuntutan kaum buruh ini bermula sejak era industri di awal abad ke-19. Perkembangan kapitalisme industri menandakan perubahan drastis ekonomi-politik, terutama di negara kapitalis Barat. Di Amerika Serikat misalnya, pengetatan disiplin dan pengintensifan jam kerja, minimnya upah, dan buruknya kondisi kerja di tingkatan pabrik menuai amarah dan perlawan dari kalangan kelas pekerja. Pemogokan pertama kelas pekerja Amerika Serikat terjadi pada 1806 oleh pekerja cordwainers. Pemogokan ini membawa para pengorganisasinya ke meja pengadilan dan juga mengangkat fakta bahwa kelas pekerja di era tersebut bekerja 19 hingga 20 jam sehari. Sejak saat itu, perjuangan untuk menuntut direduksinya jam kerja menjadi agenda bersama kelas pekerja di Amerika Serikat.

Yang bukan kelompok nomina adalah ....

A.    tuntutan kaum buruh

B.    perkembangan kapitalisme

C.   pengetatatan disiplin

D.   pengintensifan jam kerja

E.    mengangkat fakta

14.   Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

Sejak saat itu, perjuangan untuk menuntut direduksinya jam kerja menjadi agenda bersama kelas pekerja di Amerika Serikat.

Makna kata direduksi dalam kalimat tersebut adalah ...

A.  dikurangi

B.  ditambah

C.  diresmikan

D.  disosialisasikan

E.  dipertimbangkan

15.   Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

Pesona sepak bola sebagai salah satu olahraga paling top sejagat memang tak pernah pudar. Di setiap generasi, selalu saja muncul gelombang penggemarnya. Baik itu dipandang sebagai olahraga kesukaan maupun sekadar tontonan untuk hiburan, sepak bola tidak pernah habis untuk diulik. Salah satu kompetisi akbar yang sayang dilewatkan adalah Piala Dunia.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...

A.  Sepak bola merupakan olahraga paling top.

B.  Sepak bola merupakan olah raga yang memesona.

C.  Penggemar sepak bola ada di setiap generasi.

D.  Piala Dunia merupakan sebuah kompetisi sepak bola akbar.

E.  Sepak bola merupakan olah raga yang sekedar tontonan untuk hiburan.

16.   Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

Bhumibol naik takhta pada 9 Juni 1946 menggantikan sang kakak, Raja Ananda Mahidol. Kala itu ia berusia 19 tahun dan tercatat menjadi raja ke-9 dari Dinasti Chakri atau dijuluki pula Raja Rama IX. Ia berkuasa selama 70 tahun. Dan sepanjang monarkhi Thailand, sosok Bhumibol disebut sebagai satu-satunya raja terpopuler di kalangan rakyatnya. Raja Bhumibol meninggalkan seorang istri, Ratu Sirikit dan empat orang anak. Mereka adalah putra mahkota, Pangeran Maha Vajiralongkorn, Putri Ubol Ratana, Putri Maha Chakri Sirindhorn, dan Putri Chulabhorn Walailak. Era Bhumibol dimulai ketika Thailand tengah dilanda masa-masa kritis menyusul perkembangan negara itu menjadi monarki konstitusional. Kehadirannya kala itu dianggap sebagai pemersatu bangsa, membangkitkan kembali semangat monarkhi yang dinilai telah lama ditinggalkan. Konstitusi Thailand menyebutkan, raja adalah kepala negara dan panglima angkatan bersenjata, namun ia juga memiliki sedikit kekuasaan di ranah politik. Faktanya pada hari ini, sosok Bhumibol adalah salah satu tokoh terkuat di negara itu. Ia merupakan pilar stabilitas utama yang terbukti mampu 'menenangkan' krisis politik berdarah di Thailand pada 1973 dan 1992. Raja Bhumibol tak hanya dikenal dengan kalimat-kalimatnya yang memiliki pengaruh besar, namun juga kebijakan-kebijakannya juga sangat dihormati. Sementara gagasannya sangat mempengaruhi program pembangunan dan kehidupan rakyat Thailand. Sepanjang memerintah, ia sangat dicintai dan dihormati rakyat Thailand. Bahkan, mereka menganggap sosoknya sebagai 'separuh dewa'.                                                        Channel News Asia, Kamis 13 Oktober 2016

Berikut ini yang bukan merupakan nilai-nilai kearifan yang dapat dipetik dari penggalan teks cerita sejarah tersebut adalah ...

A.    Bhumibol merupakan raja yang terpopuler.

B.    Bhumibol merupakan pemersatu bangsa.

C.   Bhumibol merupakan  pilar stabilitas utama yang mampu memenangkan krisis polotik.

D.   Kalimat-kalimat Bhumibol  memiliki pengaruh besar dan kebijakan-kebijakan yang dihormati rakyatnya.

E.    Bhumibol sangat dicintai dan dihormati rakyat.

17.   Bacalah penggalan teks berita di bawah ini dengan saksama!

Raja Bhumibol Adulyadej wafat pada Kamis 13 Oktober 2016. Pemimpin monarkhi terlama di dunia itu menghembuskan nafas terakhirnya pada usia 88 tahun, setelah sebelumnya sejak pekan lalu ia mendapat perawatan akibat menderita gagal ginjal.

Hasil penyuntingan paragraf di atas adalah ....

A.    Raja Bhumibol Adulyadej Pemimpin monarkhi terlama di dunia itu menghembuskan nafas terakhirnya, Kamis 13 Oktober 2016, setelah sebelumnya sejak pekan lalu ia mendapat perawatan akibat menderita gagal ginjal.

B.    Raja Bhumibol Adulyadej wafat pada Kamis 13 Oktober 2016. Pemimpin monarkhi terlama di dunia itu menghembuskan nafas terakhirnya pada usia 88 tahun,  sebe-    lumnya sejak pekan lalu ia mendapat perawatan akibat menderita gagal ginjal.

C.   Raja Bhumibol Adulyadej wafat pada Kamis 13 Oktober 2016. Pemimpin monarkhi terlama di dunia itu menghembuskan napas terakhirnya pada usia 88 tahun, sejak pekan lalu ia mendapat perawatan akibat menderita gagal ginjal.

D.   Raja Bhumibol Adulyadej wafat pada Kamis 13 Oktober 2016. Pemimpin monarkhi terlama di dunia itu menghembuskan napas terakhirnya pada usia 88 tahun, sebelum pekan lalu ia mendapat perawatan akibat menderita gagal ginjal.

E.    Raja Bhumibol Adulyadej wafat pada Kamis 13 Oktober 2016. Pemimpin monarkhi terlama di dunia itu menghembuskan napas terakhirnya pada usia 88 tahun setelah pekan lalu ia mendapat perawatan akibat menderita gagal ginjal.

18.   Bacalah penggalan teks berita di bawah ini dengan saksama!

Dengan potensi ekonomi yang cukup besar, pemerintah memandang perlu untuk mengatur masalah tata niaga perdagangan rotan melalui Peraturan Menteri Perdagangan Nomor 35 Tahun 2011 tentang Larangan Ekspor Rotan dan Produk Rotan. Kebijakan ini tampaknya didasari keinginan pemerintah memaksimalkan nilai ekonomi dari rotan mulai dari hulu hingga hilir.                                                                                  Kompas, 24 Mei 2016

Yang melatarbelakangi larangan ekspor rotan dalam paragraf tersebut adalah ….

A. rotan mempunyai potensi ekonomi yang tinggi.

B. pemerintah memandang perlu mengatur masalah tata niaga perdagangan rotan

C. adanya Peraturan Menteri Perdagangan Nomor 35 Tahun 2011

D. adanya Larangan Ekspor Rotan dan Produk Rotan

E. keinginan pemerintah memaksimalkan nilai ekonomi dari rotan mulai dari hulu hingga

     hilir.

19.   Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

Stasiun televisi Vietnam menayangkan rekaman video yang memperlihatkan sebuah kapal besar berbendera Tiongkok berada di belakang dua kapal nelayan Vietnam berukuran lebih kecil.

Verba material dalam paragraf tersebut adalah ....

A.    menayangkan

B.    memperlihatkan

C.   berbendera

D.   berukuran

E.    menayangkan dan memperlihatkan

20.    Subjek pada kalimat tersebut berupa ....

A. kata benda (nomina)

B. kata kerja (verba)

C. kelompok nomina

D. kelompok verba

E. kelompok ajektiva

21.   Bacalah penggalan teks berita di bawah ini dengan saksama!

Tanaman rotan yang hidup secara alami di bawah tegakan pohon karet, damar dan lainnya merupakan pola tanam yang berfungsi sebagai mitigasi perubahan iklim. Karena itu, konversi perkebunan sawit akibat harga rotan rendah kelak dapat meningkatkan emisi gas rumah kaca. Padahal, Indonesia sendiri sudah berkomitmen untuk mengurangi emisi gas rumah kaca sebesar 26 persen.                                                                                  Kompas, 24 Mei 2016

Makna kata mitigasi dalam paragraf tersebut adalah ....

A. rekayasa dalam bercocok tanam

B. menjadikan berkurangnya kekasaran tanah

C. menjadikan berkurangnya kesuburan tanah

D. tindakan untuk mengurangi dampak bencana

E. susaha dalam mengurangi emisi gas rumah kaca

Bacalah kalimat berita birikut ini dengan cermat!

Latihan PSS akhir-akhir ini sering berpindah lokasi karena lapangan yang biasa dipakai untuk latihan yaitu Stadion Tridadi digunakan untuk gelaran Piala Ramadan.                                                                                                                             Jawa Pos, Senin 27 Juni 2016

22.    Pernyataan yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah ....

A.  kalimat tersebut merupakan kalimat tunggal

B.  kalimat tersebut mengandung konjungsi syarat

C.  kalimat tersebut merupakan kalimat majemuk setara

D.  kalimat tersebut mengandung konjungsi perlawanan

E.  kalimat tersebut mengandung konjungsi sebab dan tujuan

23.   Bacalah kalimat berita birikut ini dengan cermat!

Hingga Rabu, pukul 15.00, total dana yang direpatriasi mencapai Rp128 triliun dari total pernyataan harta sebesar Rp2.515 triliun.                                                                                                                                         Kompas, 29 September 2016

  Makna kata repatriasi dalam kalimat tersebut adalah ....

A.  pengembalian uang pinjaman

B.  pemulangan kembali ke tanah air

C.  pengembalian pinjaman luar negeri

D.  penanaman modal di dalam negeri

E.  pemanfaat keuangan negara secara efektif

24.  Bacalah kalimat berita berikut ini dengan saksama!

Tujuh puluh tahun yang lalu, di kediaman Ir. Soekarno, Jalan Pegangsaan Timur 56, pukul 10.00 WIB Bung Karno dengan didampingi Bung Hatta membacakan teks Proklamasi kemerdekaan Indonesia, kemudian dilanjutkan dengan pidato singkat tanpa teks. Setelah itu, bendera Merah Putih yang telah dijahit oleh Fatmawati dikibarkan oleh S. Suhud dan Latief Hendraningrat yang diiringi lagu Indonesia Raya.

Bagian kalimat yang bukan merupakan keterangan waktu adalah ....

A.  Tujuh puluh tahun yang lalu

B.  pukul 10.00 WIB

C.  kemudian dilanjutkan dengan pidato singkat tanpa teks

D.  setelah itu, bendera Merah Putih yang telah dijahit oleh Fatmawati dikibarkan

E.  diiringi lagu Indonesia Raya

25.   Bacalah kalimat berita berikut ini dengan saksama!

Juan Carlos dihormati secara meluas karena melicinkan transisi Spanyol ke demokrasi setelah meninggalnya Jenderal Francisco Franco tahun 1975. Juan Carlos paling terkenal ketika menghadapi sebuah upaya kudeta militer pada Februari 1981. Namun, banyak orang Spanyol marah ketika mereka mengetahui raja mengambil liburan mewah safari berburu gajah di Afrika tahun 2002. Saat itu Spanyol sedang menderita krisis keuangan dan tingkat pengangguran meroket 25 persen. Kemarahan bertambah saat putri tertua raja, Putri Cristina, disebut sebagai tersangka dalam hubungan dengan praktik bisnis korup suaminya, Inaki Urdangarin, mantan atlet Olimpiade. Dalam sebuah kajian oleh lembaga jajak pendapat Sigma Dos yang diterbitkan Januari 2014, dukungan kepada raja menurun menjadi 41 persen. hanya 49 persen menyetujui kerajaan.

                Kata-kata yang bermakna konotatif dari paragraf tersebut adalah ....

A.    melicinkan – menghadapi

B.    menghadapi – menderita

C.   menderita – meroket

D.   melicinkan – meroket

E.    meroket – bertambah

     Bacalah teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 26 dan 27!

Dalam dua bulan terakhir, Badan Pusat Statistik (BPS) merilis indeks harga konsumen mencetak deflasi, masing-masing 0,05 persen pada September dan 0,08 persen pada Oktober. ”Sebetulnya dilihat dari deflasi itu, ada ruang untuk turunkan tingkat bunga. Kenapa BI belum menurunkan, saya juga enggak ngerti kenapa kira-kira. Dia mungkin takut sama goyang-goyang rupiah,” kata Menteri Koordinator Bidang Perekonomian, Jakarta, Senin (2/11/2016)

26. Arti istilah deflasi pada bagian peristiwa teks berita tersebut adalah . . .

     A. pemberian nilai baru                      

     B. menurunnya nilai mata uang

     C. penambahan nilai mata uang

     D. kenaikan nilai barang karena harga pasarnya naik

     E. penurunan nilai uang yang dilakukan dengan sengaja

27. Penggalan teks berita tersebut merupakan peristiwa tentang . . .

     A. Catatan BPS terhadap tingkat suku bunga Bank Indonesia.

     B. Menko Bidang Perekonomian mengkritik hal yang dilakukan BI.

     C. Deflasi di Indonesia mencapai 0,03 persen dari bulan sebelumnya.

     D. Indeks harga konsumen deflasi yang dapat menurunkan tingkat bunga.

     E. BI belum menurunkan tingkat bunga karena ketakutan nilai rupiah melemah.

28. Cermatilah paragraf berikut!

Oligosakarida tersebut juga bermanfaat untuk mencegah  . . .   , wasir, kanker kolon, dan bersifat  . . .   ,  yaitu merangsang pertumbuhan   . . .   yang baik bagi usus sehingga penyerapan zat gizi menjadi lebih baik dan usus lebih sehat.

Istilah  yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah….

A.    kontipasi, prebiotik, bakteri                            D. contipasi, pra-biotik, bakteri

B.    konstipasi, prabiotik, bakteri                          E. chontipasi, prebiotik, bakteri

C.   konstipasi, prebiotik, bakteri

Bacalah kedua teks berita berikut untuk menjawab soal nomor 29 dan 30!

Teks 1 JAKARTA, KOMPAS.com – Dewan Eropa mengkaji permintaan kebijakan bebas visa Schengen bagi Warga Negara Indonesia (WNI) yang diajukan Pemerintah RI, demikian keterangan pers dari Kementrian Luar Negeri RI yang diterima di Jakarta, Jumat (6/11/2015).             “Upaya Pemerintah Indonesia selama ini terus dilakukan, baik melalui masing-masing negara Eropa maupun melalui masing-masing negara Eropa maupun melalui komisi Eropa,” kata Mentri Luar Negeri RI, Retno LP Marsudi, dalam keterangan Kemenlu.             Menurut dia, Dewan Eropa akan meminta tiga badan utama terkait pembebasan visa Schengen, yaitu Frontex, Europol, dan EASO untuk mengkaji kebijakan bagi WNI. “Apabila hasil kajian positif, maka Dewan dan komisi Eropa akan mengusulkan Rancangan Regulasi Perubahan status Indonesia untuk mendapatkan bebas visa Schengen,” kata Retno, yang mantan Duta Besar RI di Kerajaan Norwegia & Islandia (2005-2008) dan kerajaan Belanda (2013-2015). Teks 2 TEMPO.CO, Jakarta – Menteri Luar Negeri  Retno L.P. Marsudi mengupayakan pembebasan visa bagi warga negara Indonesia yang akan berkunjung ke negara-negara Uni Eropa yang merupakan area visa Schengen. Permintaan itu disampaikan Retno saat bertemu dengan Wakil Presiden Komisi Eropa dan Komisioner Eropa Urusan Regulasi, Hubungan Antar –Lembaga, Peraturan Hukum, dan Piagam Hak-hak Dasar Frans Timmermans.             “Saya menyampaikan data-data kepada Timmermans yang menjadi alasan kami untuk meminta bebas visa,” kata Retno saat ditemui di Gedung Pancasila, Kementrian Luar Negeri, Selasa, 14 Juli 2015.             Menurut Retno, Indonesia sudah memberikan kemudahan bebas visa bagi negara-negara Uni Eropa melalui Peraturan Presiden Nomor 69 Tahun 2015. Dari 45 negara yang sudah bebas visa masuk ke Indonesia, 15 di antaranya negara wilayah Schengen.

29. Persamaan isi kedua berita tersebut adalah . . .

A.    Pembahasan regulasi bebas visa

B.    Pembebasan visa Schengen WNI ke Eropa

C.   Aturan kebijakan bebas visa kunjungan

D.   Rancangan regulasi kebijakan bebas visa Indonesia

E.    Upaya yang dilakukan Pemerintah Indonesia kepada Dewan Eropa

30.  Perbedaan pola penyajian kedua berita di atas adalah . . .

	Teks 1	Teks 2
A.	Diawali unsur siapa, apa, di mana, kapan	Diawali unsur siapa, apa
B.	Diawali unsur apa, siapa, di mana, kapan	Diawali unsur siapa, apa. di mana
C.	Diawali unsur apa dan di mana	Diawali unsur apa, di mana, kapan
D.	Diawali unsur mengapa, di mana	Diawali unsur apa, mengapa, kapan
E.	Diawali unsur kapan, siapa	Diawali unsur di mana, apa

31.  Perhatikan  kalimat langsung berikut!

“Riz, kabarnya kamu mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah karena kamu menang dalam lomba penulisan karya ilmiah remaja?”, tanya Tasya kepada temannya Rizki.

Kalimat tersebut dapat diubah menjadi kalimat tidak langsung yaitu . . .

A.    Tasya berkata bahwa kabarnya kamu mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah karena kamu menang dalam lomba penulisan karya ilmiah remaja.

B.    Tasya bertanya kepada Rizki bahwa sesuai kabar Rizki mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah karena kemenangannya dalam lomba penulisan karya ilmiah remaja.

C.   Tasya menanyakan pada Rizki bahwa kamu mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah karenanya menang dalam lomba penulisan karya ilmiah remaja.

D.   Tasya pada Rizki berkata ia mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah karena ia menang dalam lomba penulisan karya ilmiah remaja.

E.    Tasya pada Rizki bertanya bahwa lomba penulisan karya ilmiah remaja itu dimenangkannya karena itu ia mendapatkan penghargaan dari kepala sekolah.

Teks berikut untuk soal nomor 32 – 35.

Peristiwa transit Planet Venus bisa disaksikan dari wilayah Indonesia, Rabu 6 Juni 2012. Transit tersebut terjadi saat sebuah planet melintas di antara Bumi dan Matahari. Peristiwa langka serupa ini baru akan bisa disaksikan kembali lebih dari satu abad lagi. Para pencinta astronomi dari Jakarta dan sekitarnya berkumpul di planetarium-observatorium Jakarta untuk menyaksikan peristiwa langka tersebut.         Semua orang ingin menyaksikan peristiwa langka transit Venus 2012. Sosok Planet Venus tampak melintasi cakram matahari. Diameter Planet Venus yang kali ini melintas terlihat hanya sekitar sepertiga puluh diameter cakram matahari. Kesempatan berikut untuk melihat hal seperti ini, baru bisa terulang lagi pada tahun 2017.                                              Sumber: http://tekno.liputan6.com/read/408735/transit-venus-bikin- warga-jakarta-penesaran

32.  Pokok informasi yang ada dalam berita tersebut adalah . . .

A.    Peristiwa transitnya Venus membuat para pecinta astronomi berkumpul di planetarium-observatorium untuk menyaksikannya.

B.    Transit Venus membuat semua masyarakat Jakarta penasaran.

C.   Warga Jakarta sangat antusias melihat transit Planet Venus.

D.   Diameter Venus terlihat sangat kecil saat melintasi matahari.

E.    Kesempatan berikut untuk melihat transitnya Venus dipastikan baru bisa terulang satu abad lagi.

33.  Kalimat yang menyatakan ukuran Planet Venus saat melintasi matahari terdapat dalam . . .

A.    Paragraf ke-1 kalimat ke- 2

B.    Paragraf ke-1 kalimat ke- 3

C.   Paragraf ke-2 kalimat ke- 2

D.   Paragraf ke-2 kalimat ke- 3

E.    Paragraf ke-2 kalimat ke- 4

34.  Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam bacaan adalah . . .

A.    Berapa jumlah orang yang ingin menyaksikan peristiwa transit Planet Venus?

B.    Apakah peristiwa transitnya Planet Venus bisa disaksikan dengan mata telanjang?

C.   Negara mana sajakah yang dapat menyaksikan transit Planet Venus?

D.   Kapan peristiwa transitnya Planet Venus bisa disaksikan kembali?

E.    Mengapa warga di luar Jakarta tidak ingin melihat transit Venus melalui planetarium?

35.  Simpulan kutipan berita tersebut adalah . . .

A.    Transit Planet Venus adalah hal yang sering terjadi dan bisa kita saksikan dengan mata telanjang.

B.    Warga Jakarta penasaran melihat peristiwa transit Planet Venus karena hal itu akan terulang lebih dari satu abad lagi.

C.   Transit Planet Venus terjadi saat sebuah planet melintas di antara bumi dan matahari.

D.   Diameter Planet Venus yang melintasi matahari terlihat hanya sepertigapuluh diameter cakram matahari.

E.    Para pecinta astronomi dari Jakarta dan sekitarnya berkumpul di planetarium-observatorium Jakarta.

Teks berikut untuk soal nomor 36 dan 37.

Ketika mereka kompak tugas dan tanggung jawab untuk menyejahterakan rakyat mereka akan lebih mudah ditunaikan. Syarat tersebut amatlah mendasar dan siapa pun, apalagi para menteri yang punya kapasitas intelektual tinggi, pasti memahami. Sayangnya, fakta yang telah terjadi tak sepenuhnya merefleksikan sesuatu yang ideal itu.

    

36.  Perbaikan kalimat bercetak miring agar menjadi kalimat efektif adalah . . .

A.    Mereka kompak ketika tugas dan tanggung jawab mereka untuk menyejahterakan rakyat akan lebih mudah ditunaikan.

B.    Ketika mereka kompak tugas dan tanggung jawab, untuk menyejahterakan rakyat akan lebih mudah ditunaikan.

C.   Untuk  menyejahterakan rakyat akan lebih mudah kompak dan tanggung jawab ditunaikan.

D.   Ketika mereka kompak, tugas dan tanggung jawab untuk menyejahterakan rakyat akan lebih mudah ditunaikan.

E.     Ketika mereka kompak, tugas mereka dan tanggung jawab mereka untuk menyejahterakan rakyat mereka akan lebih mudah ditunaikan.

37.  Kalimat bercetak miring tersebut tidak efektif karena . . .

A.    Makna kalimat ambigu dan tidak logis

B.    Makna kalimat tidak bisa diterima dengan  nalar secara umum

C.   Terdapat penggunaan kata yang berlebihan sehingga terjadi redusir.

D.   Penggunaan imbuhan pada kata menyejahterakan dan ditunaikan menunjukkan ketidakparalelan.

E.    Kurangnya tanda baca dan penggunaan kata ganti yang berlebihan.

Cermatilah kalimat berikut dengan saksama!

Seandainya ayah memberi modal dan ibu menyetujui, saya akan membeli kios yang menjual barang-barang elektronik.

38.  Kalimat yang sepola dengan kalimat tersebut adalah . . .

A.    Kalau kamu giat belajar dan mau belajar prihatin, kamu pasti akan menjadi orang yang sukses.

B.    Ketika ibu akan membelikan kalung dan ayah membeli jam, seorang pencopet mengincar dompet ibu akan diambilnya.

C.   Karena dia anak orang kaya dan dia pandai berkomunikasi akhirnya dia diberi proyek oleh bupati.

D.   Walaupun pemerintah pusat telah mengeluarkan peraturan dan pemerintah daerah telah menjalankannya tetap saja tujuan belum tercapai.

E.    Sewaktu saya menengok nenek dan ibu juga ikut, saya dapat melihat kebun kakek yang menghasilkan mangga itu.

39.  Bacalah iklan berikut dengan saksama!

1)       Jamu pelangsing Bidadari 2)       Diet cepat cara sehat 3)       Tanpa menyiksa diri

Maksud iklan tersebut adalah . . .

A.  Menawarkan alat pelangsing yang aman bagi tubuh

B.  Jamu untuk melangsingkan badan dengan diet alami

C.  Meminum jamu cepat menyehatkan

D.  Meminum jamu sama dengan menyiksa diri

E.  Banyak cara melangsingkan badan tanpa diet

40.  Bacalah iklan berikut!

1)      Datang bersama, mengembangkan usaha cepat sukses 2)      Narasumber 100% praktisi 3)      Hanya empat ratus ribu rupiah, hadiahnya melimpah 4)      Dijamin tidak rugi bergabung dengan kami 5)      Klik kewirausahanews.com

     Kalimat fakta dalam iklan tersebut bernomor . . .
A.   1 dan 2                                                      D.  2 dan 5
B.   2 dan 3                                                      E.  4 dan 5
C.   3 dan 5

41.  Perhatikan iklan berikut!

1.    Kunjungilah pameran Buku Kiat Ujian! 2.    Berbagai jenis buku dipamerkan. 3.    Peluang nilai ujian maksimal. 4.    Harga buku murah terjangkau. 5.    Pameran tanggal 2 Februari s.d. 10 Februari 2016 di Aula Serba Guna.

           

.

Kalimat yang berupa pendapat dalam iklan tersebut adalah . . .

A.    1 dan 2                                                      D.  4 dan 5

B.    2 dan 3                                                      E.  5 dan 1

C.   3 dan 4

42.  Bacalah iklan lowongan kerja berikut!

DIBUTUHKAN SEGERA

1.    Tentor / pengajar 2.    Karyawan /karyawati 3.    Staf administrasi 4.    Marketing Gaji besar 4 jutaan, bonus dan tunjangan lainnya

Syarat: Pendidikan: SMA/SMK, D3, S1 Penampilan menarik dan bisa bekerja dalam tim

Kirim ke: Lembaga Pendidikan & Bimbingan Belajar LPK JOB KARIER jalan Ringroad selatan nomor 57 Yogayakarta Sumber: Tribun Jogja, 7 Oktober 2016

Berdasarkan iklan lowongan kerja tersebut, kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah . . .

A.    Berdasarkan iklan di harian Tribun Jogja, 7 Oktober 2016, saya memenuhi persyarat menjadi Tentor pada Lembaga Pendidikan & Bimbingan Belajar Bapak.

B.    Berdasarkan iklan di harian Tribun Jogja, 7 Oktober 2016, dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai Karyawan di Lembaga Pendidikan & Bimbingan Belajar Bapak.

C.   Berdasarkan iklan di harian Tribun Jogja, 7 Oktober 2016, kiranya saya dapat mengisi  lowongan pekerjaan sebagai Staf Administrasi di Lembaga Pendidikan & Bimbingan Belajar Bapak.

D.   Berdasarkan iklan di harian Tribun Jogja, 7 Oktober 2016, saya memenuhi syarat mengisi lowongan pekerjaan seperti yang Bapak maksud.

E.    Dengan ini, saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan pekerjaan  di Lembaga Pendidikan & Bimbingan Belajar Bapak sesuai iklan tersebut.

Teks iklan untuk nomor 43 dan 44.

KOS  PUTERI SRI KANDI Kos-kosan Khusus Puteri Fasilitas: ·         Kos bergaya kontrakan (bulanan dan tahunan) ·         Mushola ·         Dapur ·         Gratis listrik bulan pertama! ·         Anda cukup bayar dengan Rp 500.000,00/bulan! Alamat lengkapnya di Jalan Cemara 47 RT 03 Kotagede Yogyakarta (dekat pasar Kotagede) Keterangan lebih lanjut, bisa hubungi Ibu Mita pada nomor 081325521123

43.  Tujuan penulisan teks tersebut adalah . . .

A.    Memberitahukan tentang kos-kosan khusus untuk puteri

B.    Menawarkan dan merayu pembaca (calon penghuni kos) agar memercayai penawarannya

C.   Menjelaskan  pembaca (calon penghuni kos) untuk menyewa kamar

D.   Memaparkan penjelasan tentang jasa (kos) yang ditawarkannya kepada pembaca (calon penghuni kos)

E.    Memberikan informasi tentang kelebihan jasa (kos) yang ditawarkannya  kepada pembaca (calon penghuni kos)

44.  Opini yang terdapat pada teks tersebut adalah . . .

A.    Kos puteri sri kandi memberikan gratis biaya listrik pada bulan pertama bagi penghuni kos.

B.    Harga sewa di Kos Puteri Sri Kandi per bulan Rp 500.000,00

C.   Kos Puteri Sri Kandi hanya dihuni oleh puteri

D.   Kos Puteri Sri Kandi memiliki lokasi strategis dekat pasar Kotagede

E.    Calon penghuni kos bisa memilih waktu pembayaran sewa, yaitu bulanan atau tahunan

45.  Bacalah iklan berikut!

1)    Kualitas hidup seseorang ditentukan oleh ketersediaan dan kecukupan nutrisi.

2)    Nutrisi otak sangat penting dan perlu diwaspadai kecukupan asupannya.

3)    Nutrilax mengandung: DHA, FOLIC ACID (Asam Folat)

4)    Nutrilax memberikan Anda solusi lengkap guna memenuhi kebutuhan nutrisi.

5)    Produk tersebut dapat dibeli di apotek.

Kalimat fakta dalam kalimat iklan tersebut adalah nomor . . .

A.    1) dan 2)                                                   D.  3) dan 5)

B.    1) dan 3)                                                   E.  4) dan 5)

C.   2) dan 3)

46.  Perhatikan ilustrasi berikut!

Sebuah rumah murah dengan luas tanah 200 m2 dan luas bangunan 150 m2, terdiri dari dua kamar tidur, satu kamar tidur pembantu, dan dua kamar mandi. Harga 300 juta bisa dinego. Terletak di Jalan Kenari 15 Yogyakarta. Pembeli yang berminat dapat menghubungi Bapak Tomi di nomor 081234532123.

Iklan baris yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . .

A.    Djl rmh, Jln  Kenari 15 YK, Lt/Lb 200/150, SHM IMB, strategis, 2 Kt+ 1 Ktpbm, 2 Km,300 jt Ng, Hub Tomi 081234532123.

B.    Djl rmh mrh, Jln  Kenari 15 YK, Lt/Lb 200/150, SHM, strategis, 2 Kt+ 1 Ktpbm, 2 Km,300 jt Ng, Hub Tomi 081234532123.

C.   Djl rmh mrh,Jln  Kenari 15 YK, Lt/Lb 200/150, SHM , strategis, 2 Kt+ 1 Ktpbm, 2 Km, Hrg mulai 300 jt Ng, Hub Tomi 081234532123.

D.   Djl rmh, Jln  Kenari 15 YK, Lt/Lb 200/150, strategis, 2 Kt+ 1 Ktpbm, 2 Km,300 jt Ng, Hub Tomi 081234532123.

E.    Djl rmh mrh, Lt/Lb: 200/150, 2 Kt+ 1 Ktpbm, 2 Km, Jln  Kenari 15 YK, 300 jt Ng, Hub Tomi 081234532123.

47.  Perhatikan teks iklan berikut!

VIOS 2005, Birumet AC/PS/PW, Bnr2Bgs, Cat Int Ors, Km 60Rb,Pjk Br AnSndr, 90 Jt nego. Hub  Tata : 082868521123.

            Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks adalah . . .

A.    Barang yang ditawarkan dalam teks tersebut adalah mobil dengan merek Vios.

B.    Mobil yang ditawarkan sudah mencapai jarak penggunaan sejauh 60.000 km.

C.   Cat interior mobil yang ditawarkan tersebut adalah modifikasi.

D.   Pemilik mobil tersebut menawarkan harga  jual mobilnya sebesar Rp 90 juta dan bisa dinego.

E.    Mobil yang ditawarkan tersebut diproduksi pada tahun 1999 dan dalam kondisi benar-benar bagus.

48.  Cermatilah kalimat berikut!

1)    Mayor Jenderal TNI Bagaskara akan mendapat penugasan baru sebagai 2) Panglima Daerah Militer menggantikan 3) Mayor Jenderal Solehudin, hal tersebut berdasar pada 4) surat keputusan yang dikeluarkan 5) sepekan yang lalu.

Penulisan ejaan yang tidak tepat pada paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor . . .

A.    1)                                                              D.  4)

B.    2)                                                              E.  5)

C.   3) 

49.  Perhatikan kalimat berikut!

Praklinik adalah masa kuliah yang dijalani selama 3,5-4 tahun dan setelah menyelesaikannya akan diberi gelar  [ . . .] Sarjana Kedokteran.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut sesuai dengan ejaan adalah . . .

A.    dr                                                              D.  S.K

B.    S,Ked                                                       E.  S.ked.

C.   S. dr.

50.  Cermatilah kalimat berikut!

Dieng adalah salah satu tempat wisata yang mendapat julukan negeri di atas awan.

Alasan kesalahan penggunaan tanda baca dalam kalimat tersebut adalah . . .

A.    tidak menggunakan tanda petik di antara kata negeri di atas awan

B.    tidak menggunakan tanda petik di antara kata tempat wisata

C.   tidak menggunakan tanda petik di antara kata Dieng

D.   tidak menggunakan tanda  baca koma setelah kata wisata

E.    tidak menggunakan tanda baca titik dua setelah kata negeri